Онлайн-навчання – це процес, коли студенти отримують доступ до освіти та знань через віртуальні класи. Навчання онлайн відбувається у режимі реального часу. Школярі мають долучитися до уроку у визначений час, але на відстані – за допомогою гаджетів та інтернету. Тим часом дистанційне навчання дає учням можливість самостійно обрати зручний час для занять. Вони відбуваються на спеціальній платформі, а за потреби школярі отримують додаткові пояснення ментора.
Діти на ТОТ можуть навчатися за педагогічним патронажем. Це індивідуальне навчання з урахуванням потреб дитини й безпекових обставин. Що цікаво, «Культурний Проект» пропонує не «прикладні» знання, а розуміння мистецтва, філософії, музики. Так-от пандемія не вплинула негативно на цікавість до наших дисциплін. Радше наші студенти замінювали можливість жити активне культурне життя його вивченням, поглибленням у дисципліну. Загалом я не думаю, що хтось когось має витіснити.
Більшість курсів, які пропонуються в Інтернеті, є дистанційними навчаннями. Лекції, які проводяться офлайн, але транслюються через Інтернет, є прикладом онлайн-освіти. Все це належить до сфери e-learning, або електронної освіти.
- Студенти та школярі, які навчаються на очній формі, повинні бути присутніми на заняттях (в будні дні), і не пропускати заняття без поважної причини.
- А от дистанційне навчання – асинхронне, воно діє в роздільному режимі часу.
- Або якщо курс більше пізнавальний, ніж навчальний.
- Закон дозволяє навчання в групах до 20 студентів.
Переваги Дистанційного Формату
Онлайн дозволяє залучати більше учасників, запрошувати спікерів з усіх куточків світу, студенти зможуть спілкуватися, перебуваючи в різних часових поясах. Навіть в офлайні виграють ті заходи, що пропонують трансляції. Очна форма давно перестала бути єдиним форматом шкільного навчання. Упродовж останніх років все більше учнів обирають здобувати освіту онлайн або дистанційно. Варто зауважити, що ці формати – загалом схожі. Про особливості та переваги кожного з них пояснює 24 Канал.
Саме тому сьогодні віддалене навчання обирають тисячі родин. Змішаний формат освіти дозволяє визначити свій власний темп. Студенти можуть прослуховувати відеолекції для отримання знань та заповнювати прогалини під час зустрічі з викладачем. Це підвищує зацікавленість студента у навчанні та знижує відчуття стресу.
Онлайн навчання може бути у вигляді відео та аудіозаписів, слайдів, чатів та інших інтерактивних елементів. Коли студент чи учень повинен приходити на навчання за розкладом. Очна форма навчання передбачає особисту присутність учнів або студентів в навчальному закладі (наприклад, в університеті ВСБ Меріто). Я не думаю, що ці формати між собою змагаються. Вони задовольняють різні запити, розраховані на різну аудиторію, працюють у різних обставинах. Онлайн-формати ідеальні, якщо ти хочеш пройти курс у навчальному закладі, який розташований в іншому місті або навіть країні.
Сказати, що студентів стало більше чи менше, не можемо. З одного боку, тепер навчання доступне кожному студенту з будь-якого кінця світу, але так само є частина студентів, яка чекає на повернення програм в офлайні. Так, тепер у нас є студенти з Канади, Нової Зеландії, Бразилії, але ми однаково кажемо про діаспору, яка знала про школу ще до пандемії. В онлайн-освіту перевів не так локдаун, як сама пандемія. Особливо в перший час, коли кількість захворювань була мінімальна, але все інформаційне поле було лише в цих новинах. Ми закрили двері школи в березні ще до офіційного локдауну, коли побачили неймовірну напругу та страх серед студентів.
Дистанційне навчання надає доступ до сучасних онлайн-платформ, де зібрані необхідні лекції та навчальні матеріали. Окрім цього, лекції можна отримати в запису, що робить процес здобуття вищої освіти комфортним та надає можливість легко поєднувати навчання з особистими справами або роботою. Онлайн навчання – це процес здобуття знань та навичок з використанням різних інтернет-ресурсів та навчальних платформ. Сучасні технології допомагають студентам вивчати актуальну інформацію в комфортному та звичному для них середовищі.
Якщо дитина відвідує школу в країні перебування — вона може дистанційно навчатися за українознавчим компонентом в українській школі (5–8 годин на тиждень, без перевантаження). Адже ніхто не має аргументів стосовно гідної заміни таким ресурсам шкіл, університетів, як наукові бібліотеки, гарно укомплектовані лабораторії, учнівські організації. Не можна забувати і про такий аспект, як повноцінні соціальні контакти.
Додаткові Пакети
Нові правила набудуть чинності з 1 вересня 2025 року. Водночас, якщо є можливість відвідувати очне навчання за наявності укриття у школі, — це залишається пріоритетом для учнів. Онлайн-школа – це, безумовно, величезний крок уперед порівняно зі звичною для всіх освітою. У той самий час дистанційне навчання вивело шкільну освіту на вищий рівень. Змішане навчання – це коли частина занять відбувається дистанційно, а частина – у закладах освіти. А от щодо очного навчання в університетах, то тут останнє слово в цьому питанні – за керівництвом закладу.
Впровадження інноваційних підходів та покращення якості навчання дозволило побудувати ефективну систему дистанційної освіти, яка визнається в усьому https://deveducation.com/ світі. Наша думка, що онлайн не витіснить офлайн-навчання. Так, онлайн відкриває кордони для студентів і лекторів, це може зменшити затратну частину, якщо відмовитися від локації, мерчу чи безкоштовної кави. Ти наче можеш працювати за принципом, де раз створив контент і далі його лише просуваєш та заробляєш, але все це так здається лише на перший погляд. Bazilik повернувся частково в офлайн ще влітку. Це були лише програми з практикою та невеликими групами з 10–15 студентів.
Ті, хто не був прихильником дистанційного навчання, подолали бар’єр звикання й оцінили переваги нового способу отримувати знання. Водночас усе залежить від того, про яку саме освіту йдеться. Хороша онлайн-програма все ж дає якісніші результати. Коли доступ до записів і навчальних матеріалів є очна форма навчання це 24/7, є ментори, викладачі, що відповідають на всі запитання, освітня інфраструктура, яка підтримує студентів. Єдине, що залишається, – це внутрішня мотивація студентів до навчання.
